Herramientas usadas en
la actualidad para evaluar en los entornos virtuales
En los procesos educativos mediados por las Tecnologías de la
Información y la Comunicación, se promueve el aprendizaje autónomo a través de
metodologías y estrategias que lo potencien; se trata de un acompañamiento
permanente que orienta la identificación de las debilidades y la superación de
éstas en busca del mejoramiento continuo y de la funcionalidad del rol a ejercer
por cada uno de los sujetos; lo que hace necesaria la evaluación de los
actores, en un ejercicio de comunicación permanente, que permita la retroalimentación
pertinente a través de los conductos regulares establecidos.
En este orden de ideas, la evaluación debe ser de forma continua y
aplicada al campo de acción. La relación tutor-estudiante en los medios
virtuales utilizados deben facilitan evaluaciones de tipo sumativa o formativa adaptadas
a los contenidos trabajados, la disponibilidad de tiempo de ambas partes y la
retroalimentación de estas actividades, entre otras.
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